In den dialogischen Führungen entdecken Schulklassen die aktuellen Ausstellungen im gemeinsamen Gespräch. Durch genaues Hinschauen, Fragen und Diskussionen setzen wir uns mit Kunstwerken auseinander. Welche Medien nutzen die Kunstschaffenden? Welche Bildräume eröffnen sich – und wie wirken sie auf uns? Unterschiedliche Sichtweisen machen den Rundgang lebendig. Das Format lädt Schüler:innen ein, Kunst selbstbewusst zu erkunden, eigene Gedanken einzubringen und Wahrnehmung, Kreativität und Reflexion zu stärken.